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L’utilisation graphique en animation de séances de créativité, de formation, de facilitation de groupes.

 

Témoignage :

« Très dynamique, ludique et efficace, merci beaucoup ! » Jérôme

. . . .

Public :

  • Animateurs, facilitateurs
  • Formateurs, enseignants, éducateurs, coachs, consultants
  • Managers, responsables d’équipe…
  • Toute personne ayant à coeur de faire émerger une dynamique « maïeutique » en face à face ou en groupe

Objectifs

  • Apprivoiser l’utilisation d’une approche visuelle dans tout processus de facilitation 
  • Être en mesure d’utiliser une représentation visuelle de l’information lors de prises de notes, facilitation de groupes, animations créatives, formations
  • Construire des dispositifs graphiques (diagrammes, schémas…) utiles pour expliquer sous forme visuelle des processus et des concepts

Programme :

Repères théoriques et historiques

Jour 1

  • David Sibbet, l’inventeur de la facilitation graphique
  • Les travaux de Martin J Eppler
  • La projection
  • Effets du visuel sur l’intelligence collective
  • Clefs de psychologie de la couleur
  • Clefs d’un vocabulaire visuel
  • Modèles et métaphores de base
  • L’organisation de l’espace
  • Les concepts analogiques et les idéogrammes, émotigraphes,…
  • Diagrammes de processus, diagrammes de concepts, illustration de cheminements

Démarche pédagogique :

Notre pédagogie se caractérise par une approche expérientielle d’« apprentissage par l’action » ( learning by doing) : la théorie liée à la pratique

  • Entrainements à l’acquisition du vocabulaire graphique de base
  • Petits jeux de prise de notes sous forme graphique
  • Appropriation de quelques « templates »
  • Partages sur les exploitations possibles en formation et en recherche créative

Conception et animation :

Conception : Roberta Faulhabert, Catherine Tanitte et Isabelle Jacob

Animation : Catherine Tanitte


 

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