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Un module d’initiation de deux journées pour découvrir et expérimenter les fondamentaux du fonctionnement créatif… pour penser et travailler autrement.

 

Témoignage
« Une découverte adaptée et accessible aux débutants et pertinente pour les avancés. C’est toujours trop court mais ça ouvre l’appétit ! Alliance harmonieuse entre des temps où le mental est pris en compte et des temps de lâcher prise et de ressentis. » Vincent 
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 Public :

  • Responsables Ressources Humaines, responsables d’associations, de communautés, de collectivités territoriales, responsables de communication, agences d’évènements, organisateurs et animateurs de conventions
  • Coachs, consultants, médiateurs, formateurs en communication
  • Animateurs de réseaux, d’équipes, animateurs de conventions et de grands évènements rassemblant des personnes partageant un intérêt commun
  • Toute personne investie dans les fonctionnements de coopération et de développement de l’intelligence collective

 Objectifs 

Fonctionner, dans son quotidien professionnel ou personnel, de façon plus créative, afin de :

  • résoudre des problèmes;
  • participer constructivement à des réunions;
  • élaborer des projets;
  • oser faire des propositions;
  • animer de façon plus dynamique des groupes, des réunions, des formations.

Programme :

 Jour 1

Les règles de base du fonctionnement créatif tant individuel que de groupe :

  • la loi du jugement différé
  • le double entonnoir
  • les règles de la Roue libre
  • les 3 étapes-clefs d’un processus créatif d’après le modèle CPS

Jour 2

Quelques techniques simples de pensée créative utilisables dans son quotidien professionnel et personnel :

  • l’approche associative
  • l’approche combinatoire
  • l’approche analogique
  • l’approche onirique
  • l’approche altérative

Les attitudes-clefs à mettre en œuvre :

  • le « oui…et »
  • l’Avocat de l’Ange

Le dépassement de certains blocages à la pensée et à l’action créative :

  • perceptuels, émotifs, intellectuels
  • les talents de fluidité, de flexibilité, d’originalité et d’élaboration

Démarche pédagogique :

Notre pédagogie se caractérise par une approche expérientielle d’« apprentissage par l’action » (learning by doing) : la théorie liée à la pratique

  • Découverte des principes de fonctionnement à partir d’une activité de co-conception en groupe
  • Entraînements à partir de cas apportés par les stagiaires
  • Partages sur les exploitations possibles en formation et en recherche créative

Conception et animation :

Colette Chambon  et  Isabelle Jacob


 

Module de formation entrant dans le parcours certifiant inscrit à l’inventaire CNCP : n°183375

 

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